為(wei)增強公司(si)管理(li)(li)(li)人(ren)員的(de)管理(li)(li)(li)能(neng)力(li)和管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念(nian)，進一步提(ti)高管理(li)(li)(li)人(ren)員的(de)業務(wu)技能(neng)和個人(ren)素質，4月10日(ri)，池州排水、水環境公司(si)在公司(si)三樓培訓(xun)室開展(zhan)“團隊管理(li)(li)(li)能(neng)力(li)提(ti)升”培訓(xun)，公司(si)二(er)級技能(neng)崗以上管理(li)(li)(li)人(ren)員及部分(fen)優(you)秀青年員工共計30余(yu)人(ren)參加。

培訓首先由公司(si)(si)總經理助(zhu)理吳練秋開(kai)場(chang)，她表示希(xi)望(wang)參加培訓人員能夠通(tong)過(guo)本(ben)次培訓學以致用，在今后的工作中打造專(zhuan)業的團隊，更(geng)好地為公司(si)(si)的運營管理服務(wu)。

本次(ci)培訓特(te)邀金牌講師(shi)郭(guo)敬(jing)峰老師(shi)，郭(guo)老師(shi)是2016-2018年度中國(guo)培訓百強名師(shi)、2019年十大杰出(chu)金牌講師(shi)評選冠(guan)軍(jun)，曾取(qu)得美國(guo)N.G.H催(cui)眠治療師(shi)、高(gao)級企業EAP執行師(shi)、國(guo)家二級心(xin)理咨詢師(shi)等多個國(guo)家級職業證書。課程(cheng)中，郭(guo)老師(shi)綜合運用企業教練技術、心(xin)理測試、分(fen)組討(tao)論、案(an)(an)例分(fen)析、角色扮演等方式(shi)為我們(men)解(jie)決團隊管(guan)理中面臨的種(zhong)種(zhong)問(wen)題。一個個生動(dong)的案(an)(an)例引發學員(yuan)們(men)的深度思考和熱(re)烈的討(tao)論，學員(yuan)們(men)爭先回答老師(shi)提出(chu)的問(wen)題，整個培訓過(guo)程(cheng)輕松活躍又帶有(you)強烈的競(jing)爭性。

正式(shi)課程開(kai)始前(qian)，郭老師先(xian)將(jiang)學員分成6個小(xiao)(xiao)組(zu)進行PK，通過(guo)小(xiao)(xiao)游戲、團隊風采展示、小(xiao)(xiao)組(zu)討(tao)論(lun)等活動調(diao)動學員們的學習熱情，互動活潑的體驗式(shi)培訓就(jiu)此(ci)拉開(kai)序幕。

課程首(shou)先對(dui)大(da)家做(zuo)了一(yi)個心理(li)測試，讓大(da)家對(dui)自己的(de)管(guan)理(li)能(neng)力有(you)了一(yi)個大(da)概的(de)認識。接著(zhu)他對(dui)我們闡述了什(shen)么(me)是團(tuan)隊，擁(yong)有(you)團(tuan)隊精神(shen)的(de)人在(zai)團(tuan)隊中必須擁(yong)有(you)歸屬意(yi)識、親和意(yi)識、責任(ren)意(yi)識和自豪(hao)意(yi)識。在(zai)講團(tuan)隊合作時，郭(guo)老師和大(da)家做(zuo)了一(yi)個傳遞物品的(de)游戲，寓教(jiao)于樂，讓大(da)家在(zai)放(fang)松(song)的(de)同時集中注意(yi)，提高應變能(neng)力，訓練大(da)家團(tuan)結協作的(de)精神(shen)。

在(zai)講(jiang)到溝(gou)通(tong)時，郭老師教會(hui)了我們(men)傾(qing)倒情(qing)緒(xu)垃圾的(de)方法。他先給(gei)我們(men)分(fen)析了情(qing)緒(xu)對我們(men)的(de)影響，接著(zhu)給(gei)我們(men)講(jiang)了情(qing)緒(xu)管理的(de)三步法，即(ji)“what”找出當(dang)下的(de)情(qing)緒(xu)，“why”為什么會(hui)有(you)這種情(qing)緒(xu)和(he)“how”如何(he)有(you)效的(de)管理情(qing)緒(xu)。在(zai)情(qing)緒(xu)調試技巧中，令大家印象最深刻的(de)就是對自己說“太(tai)棒了！”

通過(guo)一(yi)天的(de)激烈角(jiao)逐，第(di)二小(xiao)(xiao)組“戰狼組”用優秀的(de)表(biao)現獲(huo)得了第(di)一(yi)名，小(xiao)(xiao)組的(de)每位成員獲(huo)得了一(yi)份精美的(de)小(xiao)(xiao)禮(li)品(pin)便(bian)攜藍牙(ya)音箱一(yi)個。

一(yi)天的(de)(de)課程(cheng)結束了(le)，大家(jia)(jia)收獲滿滿，紛(fen)紛(fen)表示意(yi)猶(you)未(wei)盡。此次課程(cheng)內容追求(qiu)實(shi)戰(zhan)、實(shi)操(cao)、實(shi)用，對(dui)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)團(tuan)隊(dui)幸福感(gan)有(you)很大的(de)(de)幫助。通(tong)過培訓，大家(jia)(jia)了(le)解了(le)團(tuan)隊(dui)協作的(de)(de)技(ji)巧和(he)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)團(tuan)隊(dui)合(he)作能(neng)力(li)的(de)(de)方法，學會了(le)如(ru)何傾(qing)倒自己的(de)(de)情緒垃(la)圾，掌握了(le)高情商管理藝術(shu)。使(shi)大家(jia)(jia)在溝通(tong)、協作思想觀念上發(fa)生質的(de)(de)轉變，進一(yi)步提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)了(le)企業的(de)(de)凝聚力(li)、執行(xing)力(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)。